第一次月考考完了，孩子从没考过这么差，班里排十几名，年级200名左右。她的心情非常沉重，我也是。如此状况中考后不要说留在这个学校，就连进这一类的学校都困难。如果她是因为不会、能力差，我不强求，然而她是输在心态上，她的目的性过强，不关心如何克服自己存在的问题，总是关注比别人好就行，这种心态是她多次失败的原因。她虽然决心在期中考试时把成绩提上来，可是如果她不从根本上改变自己，下次会犯同样的毛病，其实她只要心理放松，取得好成绩不是问题。
　　那么如何引导她面对这次的失利？我思来想去，决定给她写封信：建议她如何看待这次的失利，以及今后怎样做。我说面对这次成绩首先分析错误原因，然后考虑如何纠正。再有，这次没考好，正好给以后的进步创造了空间。我建议她用期望的一模成绩减去这次的成绩，得出一个差值，然后将这个差值除以从现在到一模时的考试次数，看看每次需提高多少分，再除以考试的门数，看每门每次提高多少分，这样算下来，每门每次只需提高1.2—1.6分，要达到这个目标并不难。
　　女儿，你的眼睛要向内，只要自己每次比自己进步就可以了，不要关注比谁高，比谁低，如果你每次都有进步，你该超过谁就超过谁，该排在年级的哪里就排在哪里，现在不要过于关注排名。
　　妈妈想告诉你一个乌龟爬山的故事，很多乌龟在爬山的过程中由于听别人说很困难，都放弃了爬山，只有一只乌龟爬到了山顶，大家以为它有什么绝招，其实就因为它聋，它没听见大家说的那些泄气的话，只管自己不停地爬，终于爬到山顶，不是那些乌龟爬不上去，而是他们受到太多干扰。我希望你向那只乌龟学习，从现在开始，做到不闻不问。
　　这个要求对一个十几岁的孩子来讲是很难的，只能是给她讲这个道理，要她自己慢慢体会，如果能品出其中道理，我祝贺她，她很荣幸。如果体会不出来，我同样要祝贺她，她要为今后的后果负责，同样可以让她锻炼“承担”的能力，认识到为自己选择的路所要承担后果。毕竟，不管什么样的结果，我都会支持孩子。人就是在挫折中学习、成长的。（一位初三家长）